تحلیل جامعه شناختی دینداری دانشجویان (مطالعه دانشجویان دانشگاه های استان مازندران)

هدف تحقیق حاضر، مطالعه وضعیت دینداری دانشجویان و تبیین عوامل موثر بر صورت بندی های جدید دینداری آنهاست. متغیرهای اثرگذار جامعه شناختی در این پژوهش شامل جهان وطنی، ارزیابی از کارآمدی نظام سیاسی و سطح کیفیت زندگی دانشجویان هستند. روش این مطالعه، از نوع پیمایش است و اطلاعات به وسیله پرسشنامه جمع آوری گردید. جمعیت تحقیق دانشجویان سه دانشگاه دولتی استان مازندران است که تعداد 445 نفر از آنان به روش نمونه گیری طبقه بندی انتخاب و مورد مطالعه قرار گرفتند. یافته های تحقیق نشان می دهد که، نگرش جهان وطنی با ابعاد کیفیت زندگی و ارزیابی از کارآمدی نظام سیاسی ارتباط معنادار داشته است. در ارزیابی سهم متغیرهای موجود در مدل رگرسیونی چندگانه، ارزیابی از کارآمدی نظام سیاسی قوی ترین اثر مستقیم و جهان وطنی قوی ترین اثر معکوس را بر دینداری رسمی دانشجویان گذاشته اند. بعلاوه، آزمون تعامل مولفه ها، نشان می دهد که دینداری از کیفیت زندگی دانشجویان نیز تاثیر پذیرفته است، به این معنا که، با افزایش دو بعد ذهنی و مشارکتی کیفیت زندگی، دینداری رسمی افزایش یافته و دینداری غیررسمی کاهش می یابد. همبستگی بعد مادی کیفیت زندگی با دینداری رسمی در مسیر منفی و با دینداری غیررسمی در مسیر مثبت دیده می شود. به طور کلی، نتایج نشان می دهد که، صورت بندی جدید از دینداری در مسیر خصوصی شدن، تکثرگرایی، گزینشی شدن و غیرایدولوژیک بودن در جریان است. در مجموع همه متغیرهای مستقل تحقیق توانسته اند نیمی از تغییرات دینداری را تبیین کنند. بنابراین، به جرات می توان گفت، بخش مهمی از تغییرات دینداری همچنان تابعی از مولفه های اجتماعی، اقتصادی و سیاسی جامعه است.